ความร่วมมือคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ 38 แห่ง
หลักสูตรฝึกอบรมการพัฒนาสมรรถนะอาจารย์ในศาสตร์วิชาชีพครูตามที่คุรุสภากำหนด จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาอาจารย์ที่ไม่มีวุฒิการศึกษาทางการศึกษาให้มีสมรรถนะความรู้ วิชาชีพครู และสามารถนำไปใช้ในการจัดอบรมพัฒนาอาจารย์เพื่อ Re-skills/Up-skills and New-skills องค์ความรู้ในศาสตร์วิชาชีพครู เนื้อหาของหลักสูตรประกอบด้วย 10 โมดูล ซึ่งมีความสอดคล้องกับสมรรถนะด้านความรู้ตามข้อบังคับคุรุสภา (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2562 และ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ (หลักสูตรสี่ปี) ที่ว่าด้วยคุณสมบัติอาจารย์ผู้สอนวิชาชีพครู
หลักสูตรมีกรอบเวลาการพัฒนา 80 ชั่วโมง แบ่งเป็นการพัฒนาองค์ความรู้และศาสตร์ในวิชาชีพครู จำนวน 72 ชั่วโมง และปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา จำนวน 8 ชั่วโมง ผู้ที่ผ่านการอบรมจะได้รับประกาศนียบัตรรับรองความรู้และสามารถใช้ผลการพัฒนาประกอบการยืนยันคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนตามเกณฑ์ มคอ.1 ได้ ทั้งนี้หลักสูตรฝึกอบรมออกแบบและบูรณาการแนวคิด การชี้แนะและเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) มีรูปแบบการดำเนินการ 3 รูปแบบ ได้แก่ การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Active Training) การฝึกปฏิบัติระหว่างการทำงาน (On the job training) และ การศึกษาเรียนรู้ ณ สถานศึกษา (School visiting)
ประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ (สครภ.)
รวม 80 ชั่วโมง
รูปแบบ: Active Training, On the job training, School visiting
ฝึกปฏิบัติงานในหน้าที่ครู การเป็นผู้ช่วยสอน การมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสถานศึกษา และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูพี่เลี้ยง (On-the-job Training)
ฝึกปฏิบัติการโค้ชและการใช้เครื่องมือวิศวกรสังคม (ฟ้าประทาน, นาฬิกาชีวิต, Timeline)
กิจกรรมถอดบทเรียน (AAR), แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และพิธีมอบวุฒิบัตรผู้ผ่านการอบรม
แนวทางการเขียนเอกสารและร่องรอยหลักฐานเพื่อขอรับการประเมินตามมาตรฐาน PTRU PSF