ยังไม่มีข้อมูลแสดง

ยังไม่มีข้อมูลแสดง

ยังไม่มีข้อมูลแสดง

        [1] เหมันต์ พรหมสนธิ์ และวิจิตรตา โป๊ะฮง. (2566). “กริท” คุณลักษณะที่สำคัญสู่การเป็นครู. ใน คณะกรรมการ TNCP2023 ภาควิชาจิตวิทยา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง (บ.ก.), เชื่อมผู้คนบนโลกที่เปลี่ยนผ่านด้วยศาสตร์แห่งจิตวิทยา. รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติทางจิตวิทยา ครั้งที่ 8 (น. 779-793). โรงแรมกราฟ โฮเทล ห้วยขวาง กรุงเทพฯ.
        [2] จิรวุฒิ พงษ์โสภณ, รัญญา จิตต์อาจหาญ และเหมันต์ พรหมสนธิ์. (2566). จิตวิทยาการเรียนรู้สำหรับครู: การพัฒนารายวิชาในแนวทางการศึกษาฐานสมรรถนะสู่การเสริมสร้างสุขภาวะทางปัญญา. ใน ผศ.ดร.สมสิทธิ์ อัสดรนิธี (บ.ก.), สุขภาวะทางปัญญา: สุขภาพ จิตวิญญาณ และสังคม. รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ งานประชุมวิชาการระดับชาติ เครือข่ายความรู้สุขภาวะทางปัญญา ครั้งที่ 1 (น. 109-121). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กรุงเทพฯ.